1. Jun 2020 |

2. semester sai tÀna lÀbi

TÀna hommikul oli esimene Ôppeaasta viimane eksam minu jaoks. Varasemalt olen semestrit jooksvalt kajastanud:

Kuidas lĂ€ks? KĂ”ik ained sai tehtud ĂŒle ootuste hĂ€sti. Kokku 5 ainet, 30 EAP’d ja Helsingi Ülikoolist 10 EAP jagu Javat juurde. Aga ma olen ĂŒsna kindel, et need head hinded vĂ€ga hĂ€sti minu oskuseid (nt kĂ”rgemas matemaatikas vĂ”i arvutivĂ”rkude tundmises) ei peegelda kĂŒll 😀 Samasugust ĂŒlevaadet nagu 1. semestri ainetest ei oska esimese hooga kirjutada aga aegamööda ehk midagi meenub. Hetkel tundub, et esimese aasta enim mĂ”tlemist mĂ”jutanud aine oli Peeter Lorentsi “Hulgad, seosed, sĂŒsteemid”. Kindlasti soovitan, kui keegi veel mĂ”tleb sellele.

Kirjutan edasi nii nagu juhtub ja asjad aegamööda meelde tulevad.

Continue reading “2. semester sai tĂ€na lĂ€bi”

28. Mar 2020 |

Uus semester ja kodus Ôppimine

Arvestades, et kĂ€esolev semester tuleb ĂŒsna keeruline, siis mĂ”tlesin, et loon endale ideaalsed zone’imise tingimused. Et saaks vaikuses unustamatult progeda. Vahepeal söömas kĂ€ia ja siis edasi progeda. Just oli kĂ”ik paika lĂ€inud kui… tuli viirus, rektori kiri jne ja koolimaja pandi kinni 😀 Seega, tuleb kodunt Ă”ppida ja see tuleb mul ĂŒsna kehvasti vĂ€lja hetkel.

Continue reading “Uus semester ja kodus Ă”ppimine”

28. Feb 2020 |

Õppimisest (2. semestri 5. nĂ€dala lĂ”pus)

Ma olen alati Ă”ppinud selle mĂ”ttega, et loomult pigem mitte-andeka kuid tööka (jah, ma teen kĂ”vasti tööd) inimesena ma protsessi kĂ€igus otsin oma vaimse vĂ”imekuse piire. See aitab asja huvitavana hoida. Kui Ă”igeid asju teha, siis kohati jĂ”uad pĂ€ris lĂ€hedale 🙂 Ceslava Kairane rÀÀkis ĂŒhes praksis meile, et vaimse vĂ”imekuse piiriga on see jama, et see nihkub edasi. See mĂ”te on mulle ka meeldinud ja mulle tundub, et see peab ka paika. Et kus arvasid piiri olevat, sealt tegelikult saab veel edasi. Hetkel ei leia viidet sellele, et kui inimene ĂŒtleb, et “ta enam ei jĂ”ua”, siis tegelikult ta alles 20% peal.

Java Ă”ppejĂ”ud MĂ€rt Kalmo tĂ”i loengus hea paralleeli programmeerimise Ă”ppimise ja spordi (ja ka muusikalise instrumendi Ă”ppimise) vahel. Et soorituse tehnikat sa ei harjuta ĂŒlesandega (kĂ”rgushĂŒppe kĂ”rgus vĂ”i muusikapala), mille keerukus on vĂ”imekuse piiril vĂ”i ĂŒle selle. Selles mĂ”ttes mulle meeldib vĂ€ga Helsinki Ülikooli Java kursus (14 nĂ€dalat), kus liigutakse pĂ€ris algusest ja tĂ”esti pĂ€ris vĂ€ikeste sammudega. EnamvĂ€hem nii, et igat liigutust tĂ”esti harjutad iga nurga alt lĂ€bi ja iga asi (erindid, failist lugemine, objekt jne) on pĂ€ris omaette peatĂŒkk. Ma teen neid “Soome Java” ĂŒlesandeid (tĂ€naseks ĂŒle 200 pushi ja ĂŒle 100 lahendatud ĂŒlesane) enda pĂ€ris kooli Java kodutööde soojenduseks, et need pĂ€ris ĂŒlesanded siis kĂ€te vĂ€rinal avada 🙂

Eks paistab, kuidas ma sellest Javast lĂ€bi rooman. Ahjaa. Üks asi, mis ma olen endale aegajalt meelde tuletanud on see, et oluline on, et uudishimu ei kaoks. Sest see on kĂ”ige hullem asi, kui inimesel ei ole huvi ja uudishimu maailma vastu.

31. Jan 2020 |

2. semestri algus – ĂŒsna kiire

Teine semester on alanud ĂŒsna tempokalt. Sel semestril on mul 5 kohustuslikku ainet. Valik otse tĂŒĂŒpĂ”ppekavast. Ühtegi valik- ega vabaainet ei vĂ”ta. Inglise keele deklareerisin aga hiljem muutsin deklaratsiooni.

OperatsioonisĂŒsteemid ja nende haldamine (ICA0001) tegemise vĂ”ti, mida ma loodan, et töötab, on teha kĂ”ik oma virtuaalmasinad vĂ€lisele kettale. Mul on 1TB SanDisk Extreme Portable SSD, mis töötab ĂŒle USB-C. Peaks olema piisavalt kiire kĂŒll, et operatsioonisĂŒsteeme jooksutada. Samuti ei pea muretsema selle pĂ€rast, et snapid liiga palju ruumi vĂ”taks. Kuna mul on dual-boot arvuti ja Ubuntu partitsiooni tegin ainult 40GB, siis enda arvutisse mul need asjad hĂ€sti Ă€ra ei mahuks.

Kuna koolis on pĂ€ris kiire internet (vt pilti), siis operatsioonisĂŒsteemide ISOsid on ĂŒsna mĂ”nus alla laadida. 5-7 GB failid tulevad 1-2 minutit.

IT-kolledĆŸi wifi kiirusega 1.2 Gbps. 19.12.2019

Sel semestril on kavas veel Java (ICD0019), Arvutid (IAX0043), ArvutivÔrgud (IEE1100) ja KÔrgem matemaatika (ICY0030). KÔige murettekitavam on ehk Java. Kui ma Ôigesti aru sain ÔppejÔu kommentaaridest, siis eelmisel semestril Pythoni hinded olid paljudel pigem tagasihoidlikud.

IT-kolledĆŸi hĂ€sti hoitud saladus on Nurk – ĂŒldkasutatav klass 2. korrusel, kus on ĂŒlimalt hea töötada. Mugavad toolid (vĂ”rreldes raamatukoguga), enamasti tĂŒhjus, vaikus ja kiire internet. LĂ”ppu ĂŒks meelelahutuslik video ka:

Ma olin tĂ€iesti mindblown, kui seda esimest korda nĂ€gin. Mis moodi see tĂŒĂŒp keskendub.

ps. Neid kiirus- ja mahuĂŒhikuid, mis eelpool tekstis toodud, on ilmselt 10 aasta pĂ€rast huvitav vaadata 🙂